Asko Leppilammen kirjoituksia ym. materiaalia opetuksen, koulutuksen ja johtajuuden tueksi.

Kategoria: Hyvän opetuksen/oppimisen perusteita (Page 2 of 2)

Tässä kategoriassa esitellään kirjoituksia, joilla johdatellaan hyvään opetukseen/oppimiseen.

Miten käynnistää yhteistoiminnallinen oppiminen? (muokattu 19.3.2018)

Jokainen opetuksen ammattilainen tuntee yhteistoiminnallisen oppimisen (YTO) käsitteenä. Omien kokemuksieni perusteella vain pieni osa on sisäistänyt mistä siinä on kysymys. Perustan tämän näkemykseni niihin tuhansien opettajien kohtaamiseen, joiden kanssa minulla on ollut mahdollisuus tehdä töitä. YTO ei ole ns. perinteistä ryhmätyötä, jossa vain osa ryhmän jäsenistä toimii aktiivisesti osan toimiessa peukalokyytiläisinä. Mistä siinä sitten on kysymys ja miten oppijat saadaan toimimaan itseohjautuvasti toisiaan auttaen? Siihen yritän antaa vinkkejä tämän koosteen avulla.
Continue reading

 7,812 total views,  2 views today

Yhteistoiminnallisen oppisen tunnin suunnittelurunko

Tästä yhteistoiminnallisen oppimisen periaatteiden mukaisen tunnin ja jakson suunnittelulomakkeesta saattaa olla hyötyä, kun opettaja/kouluttaja suunnittelee opetustaan. Sen avulla kaikki yhteistoiminnallisen oppimisen 5 keskeistä periaatetta  tulevat varmuudella mukaan lopulliseen juoksutukseen. Itse olen käyttänyt sitä etenkin yhteistoiminnallisuuden alkuvuosina säännöllisesti. Nytkin käytän samaa pohjaa kaikessa koulutuksessa/valmennuksessa. Kun on kirjoittanut jonkinlaisen kartan Continue reading

 1,886 total views,  2 views today

Yhteistoiminnallisen oppimisprosessin suunnittelu – artikkeli

Omien kokemusteni ja tietämykseni mukaan yhteistoiminnallisen oppimisen periaatteet toteutuvat parhaiten silloin, kun noudatetaan tiettyä järjestystä opetuksessa. Etenkin alkuvaiheessa helpottaa, kun on looginen, perusteltu “tiekartta”, jonka mukaan voi edetä. Esittelen tässä artikkelissa kaikkia vaiheet, jotka hyvässä oppimisprosessissa toistuvat tunnista/jaksosta toiseen. Etenkin alkuvaiheessa tämän kaavion noudattaminen on tärkeää. Kun opettaja/kouluttaja on sisäistänyt yhteistoiminnallisen oppimisen filosofian ja hallitsee kaikki 5 yhteistoiminnallisen oppimisen periaatetta, on aika siirtyä varioimaan. Silloin taitava  ammattilainen voi luottaa intuitioonsa ja luoda aina tilanteen mukaan uusia menetelmiä “hatusta”.
Continue reading

 3,035 total views,  1 views today

PIGS`s Face – yhteistoiminnallisen/johtamisen oppimisen periaatteet

Minulle tämä  yllä oleva kuva “sian kasvot” on ollut vuodesta 1989 lähtien se “juttu”. Kun David ja Roger Johnson ohjasivat meitä useita kertoja yhteistoiminnallisen oppimisen ja johtamisen saloihin, kulki tämä piirros huoneentauluna. Sen avulla on helppo muistaa yhteistoiminnallisuuden 5 keskeistä periaatetta. Ja jujuhan on siinä, että homma pelittää vain silloin, kun ne kaikki on huomioitu. Älykästä, mutta totta!

 

 3,113 total views,  2 views today

Newer posts »

© 2020 Opitaan yhdessä

Theme by Anders NorenUp ↑