Omien kokemusteni ja tietämykseni mukaan yhteistoiminnallisen oppimisen periaatteet toteutuvat parhaiten silloin, kun noudatetaan tiettyä järjestystä opetuksessa. Etenkin alkuvaiheessa helpottaa, kun on looginen, perusteltu ”tiekartta”, jonka mukaan voi edetä. Esittelen tässä artikkelissa kaikkia vaiheet, jotka hyvässä oppimisprosessissa toistuvat tunnista/jaksosta toiseen. Etenkin alkuvaiheessa tämän kaavion noudattaminen on tärkeää. Kun opettaja/kouluttaja on sisäistänyt yhteistoiminnallisen oppimisen filosofian ja hallitsee kaikki 5 yhteistoiminnallisen oppimisen periaatetta, on aika siirtyä varioimaan. Silloin taitava ammattilainen voi luottaa intuitioonsa ja luoda aina tilanteen mukaan uusia menetelmiä ”hatusta”.
Continue reading
Viimeisimmät kommentit