Asko Leppilammen kirjoituksia ym. materiaalia opetuksen, koulutuksen ja johtajuuden tueksi.

Kategoria: Johtaminen ja kehittäminen (Page 1 of 5)

Opettajien (täydennys)koulutuksen sekä koulujen kehittämisen rooli opetuksen ja oppimisen kehittämisessä -> konkreettisia toimenpide-ehdotuksia opetushallinnolle

Suomessa on tällä hetkellä huolta koululaitoksemme nykytilasta. PISA-tulokset ovat huonontuneet eikä Suomea enää pidetäkään koulutuksen mallimaana maailmassa. Mistä tässä on kyse? Mitkä seikat ovat vaikuttaneet tällaiseen kehitykseen? Mitä pitäisi tehdä, että saisimme maailman onnellisimman kansakunnan taas opetuksen ja oppimisen terävimpään kärkeen maailmassa? Tässä on joukko kysymyksiä, joihin yritän vastata kokemuksieni ja osaamiseni pohjalta. Continue reading

Loading

Mitä Nokiasta voisi oppia? – ajatuksia koululaitoksemme tulevaisuudesta

Tämän kirjoituksen kirjoitin vuonna 2013, kun PISA-kohu kävi Suomessa kuumimmillaan. Olen ollut kovin mielissäni, että noita asioita on nostettu esiin uudessa OPS:ssa ja että viime aikoina on alettu puhua jopa siitä,  miten sosiaalisia taitoja voitaisiin arvioida. Oikea tuntuu olevan suunta!

Mutta mutta! Kuinka paljon uusi OPS on todellisuudessa vienyt eteenpäin opetusta ja kasvatusta? Jos seuraamme historian kulkua, seuraavaa OPS:aa aletaan taas kohta vääntää. Uskon ja toivon, että näitä esille nostamiani asioita tarkastellaan suurennuslasilla nyky-OPS:n toteutumista arvioitaessa ja seuraavaa kierrosta aloitettaessa.

Continue reading

Loading

Yhdessä oppiminen -kirjan viimeiset kappaleet myydään nyt!

Minulla on ilo ilmoittaa, että hankimme suuren suosion saavuttaneen ”Yhdessä oppiminen” -kirjan viimeiset kappaleet ja ne ovat nyt myynnissä erikoishintaan! Tämän edelleen varsin ajankohtaisen kirjan synnytti kirjoittajatiimi Martti Hellström, Peter Johnson, Asko Leppilampi ja Pasi Sahlberg. Voimme täydestä sydämestä sanoa, että tuossa kirjassa on tiivistetyssä muodossa, erittäin konkreettisesti kuvattu mistä opetuksen ja koulun kehittämisessä on kysymys.

Continue reading

Toteutuvatko yhteistoiminnallisen johtamisen periaatteet Suomen jalkapallomaajoukkeen valmentaja Markku Kanervan johtamisessa?

Suomi repesi täydellisesti liitoksistaan pe 15.11.2019 maajoukkueen voitettua jalkapallon kääpiövaltion Liechtensteinin ja varmistettuaan kisapaikan vuoden 2020 EM-kisoihin. Markku Kanervasta tuli välittömästi kansallissankari Teemu Pukin ja koko joukkueen ohessa.

Olen seurannut Suomen jalkapallomaajoukkueen valmentajan Markku Kanervan johtamistyyliä sanomalehtiartikkelien ja televisiohaastattelujen perusteella. Minulla oli myös mahdollisuus keskustella asiasta joukkueen sisäpiirissä työskentelevän henkilön kanssa tarkistaakseni, että olenko ymmärtänyt oikein? Siinä ovat lähtökohdat tälle arvioinnilleni. Onko Markku Kanerva yhteistoiminnallinen johtaja?

Continue reading

Yhteistoiminnallinen johtaminen – mitä, miksi, miten?

Tämän kirjoituksen tavoitteena on kertoa mitä yhteistoiminnallinen johtaminen (YTJ) on ja miten se otetaan käyttöön työyhteisössä. Minulle YTJ on filosofia, jonka periaatteet ovat yhteneviä yhteistoiminnallisen oppimisen periaatteiden kanssa. Näissä molemmissa on kyse erittäin haastavasta työskentelytavasta, joiden hallinta edellyttää niiden taustateorioiden tuntemista ja sisäistämistä.

Yhteistoiminnallisen johtamisen periaatteiden hallinta, henkilöstön aito kuuleminen ja heidän osaamisensa hyödyntäminen auttaa johtoa viemään läpi haastaviakin muutoksia. Muutokset ovat yleensä äärimmäisen haastavia eikä prosessissa ole oikotietä.  Onnistuminen edellyttää henkilöstön sitoutumista, mikä tarkoittaa, että heidät tulee ottaa mukaan muutoksen valmisteluun alusta lähtien, sen kaikkiin vaiheisiin.  Yritän tämän kirjoituksen avulla avata mitä se tarkoittaa käytännössä. Continue reading

Loading

« Older posts

© 2025 Opitaan yhdessä

Theme by Anders NorenUp ↑