Asko Leppilammen kirjoituksia ym. materiaalia opetuksen, koulutuksen ja johtajuuden tueksi.

Avainsana: yhteistoiminnallisuus (Page 1 of 5)

Miten käynnistää yhteistoiminnallinen oppiminen?

Olen törmännyt lukemattomia kertoja kysymykseen ”Miten käynnistää yhteistoiminnallinen oppiminen?”. Kysymyksen esittäjä on jo siinä vaiheessa asian ytimessä, sillä yhteistoiminnallisten taitojen opettaminen ja oppiminen ovat äärimmäisen haastavia tavoitteita. Omien kokemusteni mukaan tuo pitkä tie kannattaa käydä, sillä tässä jos jossain työ palkitsee tekijänsä.

Tämän artikkelin päätavoite on valottaa millaisesta prosessista on kysymys, kun haluaa viedä joukkonsa yhteistoiminnallisuuden syviin, mutta hedelmällisiin vesiin. Continue reading

Loading

Toteutuvatko yhteistoiminnallisen johtamisen periaatteet Suomen jalkapallomaajoukkeen valmentaja Markku Kanervan johtamisessa?

Suomi repesi täydellisesti liitoksistaan pe 15.11.2019 maajoukkueen voitettua jalkapallon kääpiövaltion Liechtensteinin ja varmistettuaan kisapaikan vuoden 2020 EM-kisoihin. Markku Kanervasta tuli välittömästi kansallissankari Teemu Pukin ja koko joukkueen ohessa.

Olen seurannut Suomen jalkapallomaajoukkueen valmentajan Markku Kanervan johtamistyyliä sanomalehtiartikkelien ja televisiohaastattelujen perusteella. Minulla oli myös mahdollisuus keskustella asiasta joukkueen sisäpiirissä työskentelevän henkilön kanssa tarkistaakseni, että olenko ymmärtänyt oikein? Siinä ovat lähtökohdat tälle arvioinnilleni. Onko Markku Kanerva yhteistoiminnallinen johtaja?

Continue reading

Yhteistoiminnallinen oppiminen aikuiskoulutuksessa – Askon puheenvuoro YLE:ssä

”Yhteistoiminnallinen oppiminen aikuiskoulutuksessa” oli Asko Leppilammen puheenvuoro YLE:n Viikon esitelmä -sarjassa vuonna 2001. Käsittelen tässä miten yhteistoiminnallisen oppimisen teoria ja käytäntö kohtaavat aikuiskoulutuksessa.

Voit kuunnella esitelmän tästä:

 

Tämä oli ensimmäinen kolmen puheenvuoron sarjassa, joista muut ovat ”YTO lasten opetuksessa” ja ”YTO osana hyvää oppimista.

Voit lukea tästä tähän samaan teemaan liittyvän artikkelini, joka on julkaistu kirjassa

Sahlberg – Sharan (toim.): ”Yhteistoiminnallisen oppimisen käsikirja”. WS Bookwell Oy, Porvoo 2002.WS Bookwell Oy, Porvoo 2002.

YTO aikuiskoulutuksessa kirjakopio

 

Yhteistoiminnallinen johtaminen – mitä, miksi, miten?

Tämän kirjoituksen tavoitteena on kertoa mitä yhteistoiminnallinen johtaminen (YTJ) on ja miten se otetaan käyttöön työyhteisössä. Minulle YTJ on filosofia, jonka periaatteet ovat yhteneviä yhteistoiminnallisen oppimisen periaatteiden kanssa. Näissä molemmissa on kyse erittäin haastavasta työskentelytavasta, joiden hallinta edellyttää niiden taustateorioiden tuntemista ja sisäistämistä.

Yhteistoiminnallisen johtamisen periaatteiden hallinta, henkilöstön aito kuuleminen ja heidän osaamisensa hyödyntäminen auttaa johtoa viemään läpi haastaviakin muutoksia. Muutokset ovat yleensä äärimmäisen haastavia eikä prosessissa ole oikotietä.  Onnistuminen edellyttää henkilöstön sitoutumista, mikä tarkoittaa, että heidät tulee ottaa mukaan muutoksen valmisteluun alusta lähtien, sen kaikkiin vaiheisiin.  Yritän tämän kirjoituksen avulla avata mitä se tarkoittaa käytännössä. Continue reading

Loading

Näillä keinoilla saat varmuudella lisää tehokkuutta kokouksiin ja palavereihin! (Päivitetty 13.1.2020)

”Yhteistoiminnallisen, oppivan tiimiorganisaation rakentaminen lähtee liikkeelle hyvin johdetuista palavereista ja kokouksista. Niissä vetäjä mallittaa samalla sitä, millaisia odotuksia johdolla on tiimin/organisaation toiminnan kannalta.” (by Asko Leppilampi)

Tämä kirjoitukseni on osa sarjaa, jossa esittelen yhteistoiminnallisen oppivan tiimiorganisaation rakentamisen portaita. Esittelen tässä neljännessä osassa tehokkaan kokouksen mallin, joka on kuvattuna alla olevassa artikkelikuvassa. Sen avulla esimies voi mallittaa, miten yhteistoiminnallinen johtaminen toimii käytännössä. Continue reading

Loading

« Older posts

© 2026 Opitaan yhdessä

Theme by Anders NorenUp ↑