Opitaan yhdessä

Asko Leppilammen kirjoituksia ym. materiaalia opetuksen, koulutuksen ja johtajuuden tueksi.

Page 5 of 21

Onnellisuus maailman onnellisimman kansan opettajien kokemana

 

Mitkä asiat suomalaiset opettajat kokevat onnellisuuden lähteinä osana maailman onnellisinta kansakuntaa? Se on tämän kirjoitukseni pääpointti. Haastoin lukijoitani jakamaan omia kokemuksiaan. Havaitsin, että ei ole helppoa saada kiireisiä ihmisiä kertomaan näistä asioista. Olisin odottanut suurempaakin vastausvyöryä, mutta tällä kertaa näin. Ei se määrä vaan laatu!

Olen kiitollinen alla olevalle porukalle, joka jakoi ajatuksiaan. Oli mukava havaita, että samat, tietyt asiat toistuvat heidän kokemuksissaan ja aiemmissa kirjoituksissani, jotka perustuvat tutkimustietoon ja omiin kokemuksiini. Kyllä näistä onnen portaat alkavat hahmottua.

Vaikka artikkelikuvana on Maslovin tarvehierarkia, se toimii vain peilinä, jonka kautta alla olevia ajatuksia kannattaa tarkastella.

Continue reading

 2,763 total views,  4 views today

Yhteistoiminnallisen johtamisen (ja opettamisen) portaat 2: Tullaan tutuiksi – apua ryhmäyttämiseen

Tullaan tutuiksi” -harjoitus on merkittävä osa uuden porukan ryhmäyttämistä. Tätä osuutta ei kannata laiminlyödä missään tilanteessa. Kokemuksieni mukaan se on vahva askel kohti positiivista riippuvuutta. Jännitys laukeaa, naurua piisaa, tunnelma vapautuu ja matka kohti positiivista riippuvuutta (yhteisöllisyyttä) on alkanut. Siitä on hyvä jatkaa kohti pelisääntöjä ja tavoitteita. Tämän artikkelin tavoitteena on antaa vinkkejä näihin haasteisiin:

  • Miten aloitan yhteistoiminnallisen tuokion?
  • Miten luoda turvallinen, hyvä työskentelyilmapiiri?

Alla oleva esimerkki on tehty aikuisille, työssä käyville koulutettaville tai työyhteisön henkilöstön tutustuttamiseen. Esiteltäviä asioita voi vaihdella tilanteen ja kohderyhmän mukaan, mutta noilla on hyvä lähteä liikkeelle ainakin aikuisten kanssa. Lasten kanssa voi kysellä harrastuksia, lemmikkiä, suosikkiesiintyjää… Tärkeintä, että saa osallistujien silmät loistamaan ja naurun raikaamaan. Continue reading

 23,217 total views,  18 views today

Opetuksen kehittämisen huoneentaulu

Tämä opetuksen kehittämisen huoneentaulu on lainattu kirjastamme Yhdessä oppiminen – yhteistoiminnallisuuden käytäntö ja periaatteet (Hellström-Johnson-Leppilampi-Sahlberg 2015, s. 124).  Mielestäni huoneentaulu on erinomainen lähtökohta koulussa tehtävälle pedagogiselle keskustelulle. Sieltä voivat opettajat yksittäin, parina, tiiminä tai koulukohtaisesti etsiä itselleen kehittämiskohteita yhtä kerrallaan ja ryhtyä konkreettisiin toimenpiteisiin niiden pohjalta.

Continue reading

 11,148 total views,  8 views today

Yhteistoiminnallisen johtamisen portaat 1: teoriaa ja taustaa

Yhteistoiminnallisen johtaminen  on käsitykseni ja kokemusteni mukaan ylivoimaisesti paras johtamisen filosofia minun tarpeisiini. Yllä olevan ”sikakuvan” periaatteet ovat iskostuneet toimintaani niin työssä kuin arjessa niin voimakkaasti, että käyn aina ne mielessäni läpi, kun suunnittelen koulutusta, valmennusta, kokousta… Periaatteet ohjaavat ajoittain jopa vapaa-ajan toimintaani.

Aloitan tällä artikkelilla pitkäkestoisen sarjan, jonka aikana yritän antaa viikoittain käytännön vinkkejä yhteistoiminnallisen johtamisen periaatteiden käyttöä eri tilanteissa. Samalla käymme läpi yhteistoiminnallisen, oppivan tiimiorganisaation rakentamisen kulmakiviä.

Tervetuloa mukaan kehittämismatkalle!
Continue reading

 16,825 total views,  10 views today

Onnellisuus syntyy mielekkään tekemisen sivutuotteena

Tuo otsikossa oleva ajatus on peräisin tutkijatohtori Frank Martelan haastatteluista. Koska Frankia kutsutaan onnellisuusfilosofiksi, ajattelin reflektoida kanssanne tätä onnellisuusteemaa todellisen asiantuntijan ajatuksien siivittämänä. Toki me kaikki olemme oman onnemme seppiä, mutta koska timantit syntyvät puristuksessa erittäin pitkän ajan kuluessa, on hyvä haastaa omat ajatuksensa muiden ajatuksia tarkkailemalla.

Voin vilpittömästi sanoa olevani onnellinen ihminen, eläväni elämäni parhaita vuosia. Tosin pitää heti todeta, että onnellisuuskriteerit ovat saattaneet osin muuttua iän myötä. Mielestäni kyse on paljon omasta asenteesta eli onko lasi puoleksi täysi vai tyhjä. Mutta samalla on pakko myöntää, että otsikko pitää paikkansa.

Tämän, kuten muidenkin artikkelieni, perässä on tehtävä, jonka avulla esille nostamiani ajatuksia voi käsitellä työyhteisöissä, perheissä tms. ryhmissä. Onnellisuusjohtaminen on sitä, että saa porukan puhumaan oikeista, heille tärkeistä asioista osana yhteistä hyvää. Continue reading

 4,608 total views,  14 views today

« Older posts Newer posts »

© 2022 Opitaan yhdessä

Theme by Anders NorenUp ↑