Opitaan yhdessä

Asko Leppilammen kirjoituksia ym. materiaalia opetuksen, koulutuksen ja johtajuuden tueksi.

Page 19 of 21

TOIVOTTAVASTI OPET SAAVAT OPPIA! – mielipidekirjoitus

Pari vuotta sitten (2015) ilmestyi erinomaisen hyvin kantaa ottava raportti ”Ope ei saa oppia”, jossa visioitiin suuntaa opettajien täydennyskoulutukselle. Koska itse olen toiminut opettajankouluttajana viidellä vuosikymmenellä, olin enemmän kuin kiinnostunut ja kirjoitin siitä lyhennelmän kommentteineni.

Haastan teidät kaikki kertomaan omat mielipiteenne tästä Suomen koululaitoksen kehittämisen ehkä tärkeimmästä asiasta. Mitä olet mieltä? Mitä noista raportin ajatuksista toteutuu jo nyt? Mikä on mielestäsi tärkein asia, joka pitäisi saada seuraavana kuntoon? Kirjoita mielipiteesi tämän jutun perään. Aloitetaan kunnon dialogi tärkeästä asiasta.
Continue reading

Ohjeita tiimin rakentamiseen – lyhyt versio

Tiimin rakentamista edesauttavat seuraavat toimenpiteet:

  1. Tiimi keskustelee sen perustehtävästä (so. miksi tiimi on olemassa?) sekä tavoitteista ja kirjaa ne paperille. Sitoutumisen kannalta on erityisen tärkeää, että jokainen ymmärtää nämä samalla tavalla. Kukaan ei sitoudu sellaiseen, mitä ei ole sisäistänyt ja minkä takana ei seiso.
  1. Tiimille sovitaan nimi.
  1. Tiimi miettii toiminnalleen pelisäännöt ja kirjaa ne paperille. Pelisäännöt ohjaavat tiimin toimintaa, joten niiden noudattamista tulee arvioida koko ajan. Pelisääntöjä kehitetään jatkuvasti.

Continue reading

 1,941 total views,  1 views today

Transmissio – transaktio – transformaatio -> Minkä valitset ja miksi?

Tämä luku kirjasta Sahlberg – Leppilampi 1994; Yksinään vain yhteisvoimin? on tällä hetkellä uuden OPS:n myötä ajankohtaisempi kuin ehkä koskaan. Lue mitä transmissio, transaktio ja transformaatio tarkoittavat. Mieti miten sinä toimit? Mikä noista lähestymistavoista vastaa nykyistä käsitystä oppimisesta? Mikä sitouttaa ja lisää oppimisen intohimoa? Miksi? Tästä kannattaa jutella koko opettajayhteisön kanssa ja tehdä siitä porukalla johtopäätökset.
Continue reading

PIGS`s Face – yhteistoiminnallisen/johtamisen oppimisen periaatteet

Minulle tämä  yllä oleva kuva ”sian kasvot” on ollut vuodesta 1989 lähtien se ”juttu”. Kun David ja Roger Johnson ohjasivat meitä useita kertoja yhteistoiminnallisen oppimisen ja johtamisen saloihin, kulki tämä piirros huoneentauluna. Sen avulla on helppo muistaa yhteistoiminnallisuuden 5 keskeistä periaatetta. Ja jujuhan on siinä, että homma pelittää vain silloin, kun ne kaikki on huomioitu. Älykästä, mutta totta!

 

 4,237 total views,  2 views today

Oppilaitoksen itsearviointi – esimerkki

Tämä kirjoitus on lainausta kirjasta Kohonen Viljo & Leppilampi, Asko

TOIMIVA KOULU – YHDESSÄ KEHITTÄEN (Opetus 2000, WSOY)

Itsearviointi on uudessa OPS:ssa nostettu hyvin merkittävään rooliin ja syystä. Yhteistoiminnallisessa oppimisessa/johtamisessa periaate Toiminnan ja oppimisen yhteinen pohtiminen on keskeinen osa sen filosofian aitoa toteuttamista. Reflektiotaidot on opetettava jo oppilaille. Elleivät rehtori ja opettaja osaa arvioida omaa toimintaansa, eivät he osaa opettaa reflektiota oppilaille. Tämä kirjoitus on esimerkki siitä mitä se voisi tarkoittaa koulun/oppilaitoksen tasolla.

Continue reading

 4,343 total views,  2 views today

« Older posts Newer posts »

© 2022 Opitaan yhdessä

Theme by Anders NorenUp ↑