Asko Leppilammen kirjoituksia ym. materiaalia opetuksen, koulutuksen ja johtajuuden tueksi.
Tämä tiimiharjoitus /ongelmanratkaisuharjoitus on lainattu kirjastamme ”Opitaan yhdessä”. Harjoituksen vetäminen edellyttää, että sisäistää oheisen, liitteessä olevan juoksutuksen. Sen vetäminen ei ole helppoa, joten tutustu ohjeisiin ajatuksen kanssa.
Kuumatka osoittaa , että ryhmä pääsee poikkeuksetta parempaan lopputulokseen kuin yksilö(t). Harjoitus on hyvä keino näyttää, miksi tiimejä tarvitaan.
Continue reading
Tässä on maanmainio neliöharjoitus positiivisen riippuvuuden lisäämiseen, jolla voi tutustuttaa väkeä toisiinsa ja näyttää, mitä hyötyä on ryhmässä toimimisesta. Toimii jopa 1. luokilla ja aikuisetkin innostuvat tästä. Lue toimintaohjeet tarkkaan. Suosittelen!
Continue reading
Tänne kerään vaihtelevaa materiaali oppijoiden/työntekijöiden motivoimiseen. Näitä voi käyttää saadakseen osallistujat henkisesti läsnäolevaksi alkavaan tilaisuuteen, välipaloina tai keskustelun herättäjänä. Hanhitarinalla saa aikaan mainion keskustelun johtajuudesta ja yhteisöllisyydestä. Continue reading
Tässä esiteltävä tiimisopimuslomake on erinomainen, lähes välttämätön, työkalu tiimien rakentamiseen. Vetämissäni valmennuksissa olen teettänyt sen usein ensin johtoryhmille, jotka sitten ovat laatineet tiimisopimukset omille tiimeilleen itsenäisesti tai minun johdollani osana koulutusohjelmaa. Henkilöstö vierastaa usein tällaisten tekemistä. Siksi ulkopuolisen kouluttajan apu on usein tarpeen. Suosittelen lämpimästi tiimisopimuksia, sillä tässä pätee vanha hyvä toteamus, että ”mitä ei ole dokumentoitu, sitä ei ole olemassa”. Continue reading
Yhteistoiminnallisen oppimisen kaikki kaikessa ovat toimivat ryhmät, joita vaihdellaan jatkuvasti. Tavoite on, että kaikki (o)saavat työskennellä kaikkien kanssa. Kun aloitan uuden koulutusryhmän kanssa pyrin siihen, että jo 1. päivän aikana mielellään kaikki ovat työskennelleet kaikkien kanssa. Toki koulutusryhmän koko vaikuttaa onko se mahdollista, mutta esimerkiksi 24 hengen porukassa se on mahdollista.
Ryhmien muodostamisen perusperiaatteena voidaan pitää ryhmien heterogeenisuutta eli ryhmään valitaan erilaisia jäseniä. Näin mahdollistetaan ryhmän monipuolinen työskentely ja asioiden käsittely sekä mahdollisimman laaja-alainen asiantuntemus.
Esittelen tässä kirjoituksessa joitain ryhmien muodostamistapoja. Lähden liikkeelle lyhytaikaisista ryhmistä. Continue reading
Olen yrittäjä, kouluttaja, työyhteisövalmenta ja tietokirjailija, joka ei malta pysähtyä vaikka lupa olisi.
Olen toiminut (opettajan)kouluttajana ja valmentajana vuodesta 1975 lähtien. Jäin eläkkeelle vuonna 2014 ja huomasin lähes heti olevani Ei koskaan eläkkeelle ry:n jäsen. Viime aikoina olen keskittynyt lähinnä matkustelemaan ja mökkeilemään. Teen edelleen silloin tällöin valmennuksia ja tuntuu, että vauhtia riittää vaikka muille jakaa. Pidän edelleen ammattitaitoani yllä lukemalla, kirjoittamalla ja kouluttamalla.
Perustin pari vuotta sitten pienen porukan kanssa uuden yhtiön Suomi taskussa Oy:n, josta voit lukea lisää sivustosta www.suomitaskussa.eu . Toimin tuon maahanmuuttajille maksuttomia kielenopetusvideoita tuottavan yrityksen hallituksen pj:na ja autan yhtiön verkostoitumisessa yms.
Jos tarvitsette osaavaa ja innostavaa kouluttajaa, laita minulle postia asko@leppilampi.com.
PS. Meinasin ihan unohtaa. Olen käyttänyt viime aikoina valtavasti aikaa siihen, että perustin matkablogin. Sen kasaaminen vuosien aikana tehdyistä matkapäiväkirjoista on ollut hurjan aikaa vievä juttu. Osoitteessa www.appamatkustaa.fi on lähes 500 matkapäiväkirjaa eri puolilta maailmaa.
© 2026 Opitaan yhdessä
Theme by Anders Noren — Up ↑
Viimeisimmät kommentit