Kun aloitin rehtorin tehtävät uudessa Tiilikankaan koulussa, oli minulla mahdollisuus testata omaksumiani teorioita ja malleja aidossa ympäristössä. Tavoitteeni oli saada koko henkilöstö ja vanhemmat aidosti mukaan kehittämistoiminnan kaikkiin vaiheisiin. Heittäydyin innolla prosessiin ja uskoin, että minulla on oikeat eväät työkalupakissani. Miten tuo reilut pari vuosikymmentä sitten toteutunut prosessi onnistui ja miten se toimisi nykykoulussa? Esittelen alla olevassa artikkelissa melko yksityiskohtaisesti toimintaani ja sen eri vaiheita. Luepa juttu sillä mielellä, että miten se sopisi teidän kouluunne? Pelkään pahoin, että noin voisi toimia nytkin.

Koulu kehittäminen Tiilikankaan koulussa

 

 

2,634 total views, 3 views today